Drei von 63 Einreichungen wurden in der Kategorie ausgezeichnet – eine davon das Lehrkonzept, aus dem KLUGentscheiden! hervorgegangen ist.

Informationen allein reichen für gute Bildungs- und Berufsentscheidungen nicht aus. Junge Menschen müssen auch lernen, ihre eigenen Ziele zu klären, Alternativen zu entwickeln und Zielkonflikte abzuwägen. Ein neuer Beitrag in Forschung & Lehre zeigt, warum Entscheidungskompetenz bereits vor dem Studium gefördert werden sollte – und warum ein Fachwechsel nicht automatisch ein Scheitern ist, sondern eine kluge Kurskorrektur sein kann.

Das neunte Modul von KLUGentscheiden! überträgt proaktives Entscheiden auf Gesundheitsentscheidungen: Schüler:innen lernen, ihre eigenen Entscheidungsarchitekt:innen zu werden, statt sich auf gute Vorsätze zu verlassen. Entwickelt im Saarland, Dauer eine Doppelstunde.

Die Alliance for Decision Education stellt in ihrer Serie „Global Challenges, Local Solutions" internationale Partnerorganisationen vor. Im Interview mit KLUGentscheiden! geht es um mehr als 500 fortgebildete Lehrkräfte, die Verbreitung des Programms und die Vision, Entscheidungskompetenz langfristig im Curriculum aller Schulen zu verankern.

Wöchentlich über ein halbes Jahr oder als Block über zwei bis drei Tage: Das Schuljahr 2024/25 im Saarland zeigt, dass die acht Module von KLUGentscheiden! in beiden Zeitmodellen funktionieren.

Im Schuljahr 2024/25 hat KLUGentscheiden! goes Saar an vier saarländischen Schulen rund 350 Schüler:innen in 13 Klassen und Kursen erreicht. Im Schuljahr 2025/26 kommen sechs weitere Schulen dazu, darunter erstmals eine Förderschule.

Im ZEIT Studienführer über Unschlüssigkeit vor der Studienwahl — und warum ein Berufswunsch noch kein Ziel ist.

Vor rund 250 Gästen aus Wirtschaft, Schule und Politik: Berufliche Orientierung durch Entscheidungsanalyse – KLUGentscheiden! beim 2. UVN Bildungs-Summit in Hannover.

Seit September 2024 wird „KLUGentscheiden! goes Saar“ mit Mitteln der gesetzlichen Krankenkassen gefördert. Das von Prof. Dr. PD Johannes Siebert entwickelte Konzept wird an der htw saar unter Leitung von Prof. Dr. Susan Pulham umgesetzt – im Schuljahr 2024/25 an vier Schulen mit über 300 Schüler:innen.

Am 16./17. September 2024 waren wir von der Evangelischen Jugendbildungsstätte Neukirchen eingeladen und durfen mit der 9a und der 9c...

Beim Bayreuther Ausbildungsforum „Generation A" haben wir gezeigt, warum mehr Optionen ohne Entscheidungskompetenz nicht weiterhelfen.

Anfang Juli 2024 wurde am Elisabeth-von-Thüringen Gymnasium in Köln das erste Mal ein KLUGentscheiden!-Training mit Schülerinnen und...

Nicht alle Schüler:innen beginnen nach ihrem Schulabschluss direkt eine Ausbildung oder ein Studium. Für diejenigen, die sich für einen...

Wir freuen uns sehr darüber, dass der Artikel „Making a good career choice: A decision‐analytical intervention to enhance proactive...

Die Alliance for Decision Education stellte KLUGentscheiden! bereits 2023 als deutsche Initiative für Decision Education vor. Der Beitrag berichtet über mehr als 350 fortgebildete Lehrkräfte und Bildungsfachkräfte, die wissenschaftliche Fundierung des Programms und die Idee, Entscheidungskompetenz über Multiplikator:innen nachhaltig zu verbreiten.

Am 16.09.2023 durften Projektkoordinatorin Nadine Oeser und Projektleiter Johannes Siebert die Idee, das Konzept und die konkreten...

KLUGentscheiden! kombiniert Entscheidungsanalyse mit Studien- und Berufsorientierung. Das Material ist allen Interessierten zugänglich....

Entscheidungskompetenztrainings im 8. Jahrgang einer Bayrischen Realschule Die Viktor-von-Scheffel-Schule in Bad Staffelstein möchte...

Am 28./29. Juni 2023 fand die Fachtagung "Orientierung verstehen und gestalten" des Verbund VerOnika (https://www.veronika-verbund.de/ind...

Besonders viele Berufsberater:innen der Agenturen für Arbeit sowie Lehrkräfte aus ganz Deutschland zeigten Interesse an unserem...